大连海事大学教师代表汪思源：潜心海大 图强大海

新生同学们：

首先还是以一名老师和学长的身份，在国庆和中秋到来之际，在这里真实“面对面”的而不是虚拟“屏对屏”的热情欢迎大家成为新新海浪花。一场突如其来的疫情，正在改变着世界，改变着教育，也改变着每个人。今年的新生入学日，校园里没有了家人“搬运工”，更多的是学长的关爱与互助的友情；回想年初的抗疫阻击战，“白衣执甲”的许多90后，正是如你们一样的孩子们，没有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行；在上学期开展的“停课不停学”的“提质增效”教学活动，推动了教学理念和教学技术的发展。为此，也促使我们对教育有了更多的思考，这里和大家一起对“现代大学”进行一番“山水哲思”的分享。

1.“看山是山，看水是水”，由表象聊聊你听说的大学。

望文生义的志愿：从父母理想中的“清北”，到爬不上的“山大”、摸不着的“天大”，我们选择了比“河大、江大”还大的海大【注意哦，“隔壁的大海大并不比海大大”】，这里给了你足够的发展空间。

远望山水浮云：在高中最难的日子里，有的同学信奉“苦过这一段，上了大学就轻松了”，跨入了高校的“佛系”。许多人心怀美丽的传说憧憬着未来，有人已准备这期间要谈一场或几场轰轰烈烈的恋爱，也有人打算成为网红达人、手游侠客。大数据揭示，1）80%以上的校园恋爱没有修成正果，2）80%的大学知识确实在你们刚毕业甚至还没有毕业就更新淘汰了，3）但80%以上的大学同学在你创新创业爬坡过坎需要提供帮助时，是最靠谱的。

2.“看山不是山，看水不是水”，做抽象感悟一下应该的大学。

有人说大学是学知识的场所：错，起码不完全对！由于技术的进步，知识的获取变得非常便捷和容易，即有了碎片化的宽度，而高度与深度的教化则是大学的价值所在。大学是助力你全面成长和丰富幸福人生的重要阶段。

育人目的的达成：可以从“学做人、学学习、学创造”这三个维度和三个层面进行构建。

（塑造价值观的）学做人——

从懵懂少年到青年成人到世界公民（包含承担责任，敬畏规则，家国情怀）  

（培养能力观的）学学习——

从被动灌输到兴趣点燃再到自主进阶（教为不教，学为学会，调侃“大不了自学”）        

（建立批判观的）学创造——

从慵懒相信到主动质疑到内构自信（培养审辩性思维，始终做到逻辑自洽）

没有发生实质改变的学习，都是伪学习。因此，普通老师教知识，优秀老师教方法，杰出老师教思维。习总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。我校就有以“时代楷模”曲建武老师为代表的一批优秀教师群体。

3.“看山还是山，看水还是水”，再具象体验一下立体的海大。

从时间长度看：海大与上海交大同根同源于1909年建校，历经一个多世纪的风云；从“挽救航权，振兴国运”，到“一带一路”建设海运强国，海大人不负使命，享誉海内外。

从视角宽度看：海大人一直以世界为背景，在地球仪前思考和规划人生。斯里兰卡，厄瓜多尔，休斯顿；比雷埃夫斯港，瓜达尔港；好望角，马六甲海峡……人类命运共同体在海大人脑海里绝不仅仅是一个空洞的词汇。

从科教高度看：AI时代，研制自主航行的无人船为海洋命运共同体提供了更好的纽带，丰富多彩的海洋工程为人类开拓了更广阔的蓝色空间，遵从国际标准的海事管理保证了水上交通的安全有序……在大物流下的产业链，供应链，价值链——都以创新链进行不断的纵横跨界。创新，唯有创新，才能应对未来的不确定。请不断关注影响趋势的趋势，把握带来改变的改变。

风咋起，潮将涌，如此波澜壮阔的海天画卷，足以让后浪奔腾不息。今天，你以考取海大而骄傲；明天，母校将以你的成就而自豪。展望4年，10年，20年后，在民族复兴的伟业中，我们不仅是见证者，更是践行者。寄语大家：潜心海大，不负韶华；图强大海，兴我中华。

谢谢。

汪思源

为2020级新生报告

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20200930